PROJEKT "A SCHOOL YEAR THROUGH A GARDEN"

ZAŁOŻENIA PROJEKTU
Projekt „ A school year through a garden” zapoznaje dzieci z cyklem pór roku oraz zmianami zachodzącymi w przyrodzie na przykładzie obserwacji ogrodu przedszkolnego. Daje dzieciom możliwość porównywania warunków oraz zjawisk atmosferycznych zachodzących w krajach partnerskich; zapoznaje z możliwościami harmonijnego współżycia z przyroda a jednocześnie wykorzystywania jej zasobów w celach dekoracyjnych, konsumpcyjnych i twórczych.
Projekt zakłada dzielenie się wydarzeniami z życia codziennego partnerskich grup przedszkolnych, publikowanie wytworów dziecięcych prac oraz wybranych wierszy czy piosenek związanych ze światem przyrody w różnych porach roku.
Projekt realizują w bieżącym roku szkolnym dzieciaki trzyletnie i czteroletnie z grupy "Krasnoludków". Partnerami są dzieci z przedszkoli - z Francji, Bułgarii i Niemiec.

W ogrodzie jesienią

Pierwsze kroki tego projektu skierowalismy do przedszkolnych ogrodów, chcąc pokazać jaki teren mamy do dyspozycji, jakie można w nim spotkać rosliny i zwierzęta. Oto prezentacja maluszków biorących udział w projekcie oraz naszego ogrodu...

Make a Smilebox scrapbook

Zapraszamy na wizytę we francuskim i bułgarskim ogrodzie!

Jesień, czas zbiorów i ostatnich przetworów, to doskonała okazja do dzielenia się przepisami na dania ze składników pochodzących z ogrodu. W tym czasie prezentowalismy wiele prac plastycznych oraz wybrany wiersz lub piosenkę mówiącą o darach jesieni... Polskie maluszki przedstawiły znany wszystkim wiersz pt. "Wpadła gruszka do fartuszka...":

Każdy kto chce zaczerpnąć odrobinę innego języka, może spróbować nauczyć się bułgarskich wierszy o jesieni bogatej w owoce, lub o warzywnej sałatce oraz piosenki o warzywach! Polecamy!

Późną jesienią bardzo potrzebni są mali ogrodnicy. Krasnoludki na bieżąco porządkowały fragment ogrodu, grabiąc liscie i sadząc cebulki kwiatów, nie zapominając oczywiscie o odrobinie szaleństwa w postaci zabawy w berka, chowanego czy ciuciubabkę!
Oto krótka relacja z jesiennego porządkowania:

Make a Smilebox scrapbook

Z rękami pełnymi zajęć czekalismy na nadejscie Zimy...

W ogrodzie zimą

Aż pewnego pięknego dnia... nadeszła wyczekiwana Zima, więc my hyc hyc do ogrodu i... z górki na pazurki!!!

Tegoroczna zima okazała się całkiem długa i sroga. Nasi francuscy partnerzy byli oczarowani sniegiem na fotografiach.
A my? Bawilismy się ile dusza zapragnie!

Make a Smilebox greeting

No bo w końcu jakie zadania można wykonać w ogrodzie zimą? Bawić się na całego! No dobrze, bawilismy się na przykład w poszukiwania sniegu i lodu... Spójrzcie:

Make a Smilebox slideshow

Zainteresowanych sposobami na przetrwanie zimy w pozostałych krajach partnerskich zapraszamy na bloga projektu "A school year through a garden" (posty od grudnia do lutego).
I tak do Wiosny...

W ogrodzie wiosną

A gdy w powietrzu dało się odczuć przychodzącą wiosnę, w naszej przedszkolnej sali już pachniały kwiaty:

Another scrapbooking design by Smilebox

Przyroda budzi się do życia, a my zaczynamy wiosenne porządki w ogrodach i nowe zadania.
Jak na prawdziwych detektywów przystało, wybralismy się najpierw na poszukiwania dowodów nadejscia wiosny. Spójrzcie co odnalazł Maksymilian:

Brawo, przedszkolaki!

Nagrody za projekt "A school year through a garden"

Twórcy projektu otrzymali wspólną odznakę eTwinning za partnerstwo. Koordynatorom z Francji i Polski przyznano już Odznaki Jakosci...

PROJEKT "LET`S GIVE A BREATH TO EARTH"

ZAŁOŻENIA PROJEKTU:
Poprzez "Let`s give a breath to Earth" dzieci poznawały zagrożenia wynikające zanieczyszczeń ekosystemów wodnych, powietrza i ziemi. Poprzez doswiadczenia, obserwacje, aktywizujące zadania z różnych obszarów aktywnosci oraz wycieczki fakultatywne, dzieci poszukiwały rozwiązań dostrzeżonych problemów, możliwych do zrealizowania przez siebie samych oraz we współpracy z rodzinami.
Wytwory prac dzieci, fotografie i prezentacje działań w formie multimedialnej publikowano cyklicznie na wspólnym blogu projektu oraz w magazynie internetowym.

Projekt realizowały w roku szkolnym 2008/2009 dzieci pięcioletnie i szescioletnie z grupy "Muchomorków":
Partnerami tej wspaniałej przygody były dzieci z greckiego i angielskiego przedszkola, elementy projektu były współrealizowane także z grupą dzieci z Nowego Yorku w USA.
Ulubieńcami "Muchomorków" towarzyszącymi pracom nad zadaniami projektu okazały się maskotki zagrożonych gatunków zwierząt: Polcia (bocian biały z Polski), Amfitryta (żółwica morska z Grecji), Nutty (orzesznica z Anglii) oraz Herman (amerykański jesiotr):

Prezentację projektu rozpoczynamy od krótkiej animacji wykonanej przez partnerów greckich:

A więc Let`s give breath to Earth!

Zanieczyszczenie wód (Water pollution) - wybrane aktywności

Projekt "Let`s give a breath to Earth" rozpoczął się od tematyki ochrony zasobów wodnych - mórz, jezior i rzek. Placówki partnerskie z uwagi na położenie geograficzne dysponowały różnymi możliwosciami dostępu do omawianych ekosystemów, ta różnorodnosć stała się jednak wielkim walorem, a nie ograniczeniem!
Dzieci dokonywały obserwacji wody w okolicach zamieszkania i dzieliły się spostrzeżeniami z kolegami. Z owych spostrzeżeń i dyskusji zrodziło się wiele fascynujących prezentacji.
(nota bene - szybko stało się jasne, że to nie będzie "technicznie zwyczajny" projekt. Wskoczylismy w Web 2.0!)
Przedstawiamy w tym miejscu wspólną prezentację makiet czystego i brudnego oceanu, wykonanych przez dzieci i nauczycieli:


Polska prezentacja zatytułowana "Jak zachowywać się nad morzem", opisująca narysowany przez dzieci plakat:

Warto poznać pro-morskie rady dzieci z Southwater, w Anglii, oraz kolegów z Aten, w Grecji.

Reportaż - apel o poprawę stanu lokalnej rzeki - Bytomki - skonstruowany przy współpracy ze stowarzyszeniem "rzeka.org":


Opracowanie multimedialne plakatu nawiązującego do racjonalnego korzystania z zasobów wodnych:
Greckie pomysły dotyczące ekonomicznego zużycia wody można obejrzeć tutaj.

Zanieczyszczenie powietrza (Air pollution) - wybrane aktywności

Szereg zadań i aktywnosci służył uswiadomieniu dzieciom, skąd biorą się zanieczyszczenia powietrza.
Przedstawiamy Wam dwa wybrane zdjęcia dokumentujace zadanie bardzo emocjonujące dla dzieci - różnicowanie emisji spalin:
Oto AUTOBUS: i SAMOCHODY:

Aby zrozumieć,jak niekomfortowe jest używanie masek ochronnych przeciwko zanieczyszczeniom powietrza, pewnego dnia dzieci przez godzinę je nosiły. Bez wyjątku stwierdziły, że znacznie przyjemniejsze jest czyste powietrze!
Polskie dzieciaki w maskach:

Koledzy z Grecji:

Wersja angielska:

Zanieczyszczenie powietrza skutkuje pojawieniem się kwasnych deszczy. Aby zrozumieć ich szkodliwe działanie, dzieci przeprowadziły eksperymenty na pięknych i pachnących kwiatach. Oto, co zaobserwowały:
Eksperyment przeprowadzono z podobnym skutkiem w grupie angielskiej i greckiej.

Wszystkie grupy partnerskie rozpropagowały w swoich srodowiskach swiatową akcję EARTH HOUR. W ostatnią sobotę marca, w domach naszych przedszkolaków zgasły swiatła. W ten sposób zagłosowały one za przyszłoscią Ziemi, a przeciwko globalnemu ociepleniu. Ze zgromadzonych zdjęć z akcji powstała międzynarodowa relacja:

Tematykę ochrony powietrza podsumował Dzień Latawców. Dzieci z pomocą rodziców skonstruowały latawce z przesłaniem ekologicznym i w wybranym dniu puszczały je wysoko z wiatrem do nieba! Spójrzcie, jak wspaniale wyglądały nasze latawce, w Polsce:
Grecji:
Anglii:
Chcemy czystego powietrza!