Czas zrealizować pomysł na projekt naukowy dla przedszkolaków...
Wraz z Christie, zaprzyjaźnioną nauczycielką szkoły partnerskiej, zmodyfikowałyśmy projekt "Przedszkole Marii" dodając do niego angielskiego reprezentanta nauki - Isaaca Newtona.
No i zaczęło się! Zbudowaliśmy machinę czasu i udajemy się w naukowe podróże.
Zapraszamy do odwiedzenia strony internetowej naszego projektu "musEUms" realizowanego z ukochaną grupą partnerską z Southwater w Anglii. Zobaczcie też, jak pięknie wyglądają uczestnicy projektu tworzący wspólne logo - grupa angielska, w szkolnych mundurkach w kolorze naszych narodowych flag, oraz grupa polska w żółtych i niebieskich barwach flagi Unii Europejskiej.
ZAŁOŻENIA PROJEKTU Projekt „Celebrating international Days...” zakłada współorganizowanie w placówkach partnerskich wybranych światowych dni z listy Narodów Zjednoczonych (UN). Zaplanowane przez nauczycieli aktywności bazują na możliwie najpełniejszej współpracy partnerów, współtworzeniu rezultatów i prezentacji, które publikowane są na wspólnym blogu projektu. Efektem końcowym projektu jest opublikowanie e-kalendarza zawierającego poszczególne uroczystości oraz wydanie gadżetów tj: kalendarz, koszulka, kubek, plakat, z których dochód uzyskany na kiermaszach przedszkolnych ma zostać przekazany na dowolnie wybrany cel. Nasze przedszkole wydaje kalendarz z wytworami projektu, z którego dochód przeznaczony będzie na Stowarzyszenie „Integracja”. Projekt "Celebrating International Days..." realizują w naszym przedszkolu dzieci szescioletnie - "Rybki": Partnerstwo łączy ze sobą siedem placówek przedszkolno-szkolnych - z Polski, Grecji, Anglii, Walii, Włoch, Węgier i Rumunii. To dopiero wyzwanie!
Z okazji Międzynarodowego Dnia Poczty (obchodzonego 9 października) grupy partnerskie odwiedzały pobliskie urzędy pocztowe. Tego Dnia wysyłalismy do siebie nawzajem paczki z prezentami, ale także poznawalismy pocztę "od kuchni". Oto relacja z wizyty na naszej osiedlowej, zabrzańskiej poczcie:
Dzień Żywnosci zorganizowalismy 16 października. Tego dnia we wszystkich placówkach partnerskich dzieci własnoręcznie przyrządzały wybrany narodowy smakołyk, a reportaże z ich poczynań, swoiste "przepisy" opublikowane na blogu, miały zachęcic pozostałe kraje do ich wypróbowania. My przyrządzilismy... Pierniczki!!! Oj, ale się działo!:
Jesli chcecie poznac tradycyjne przepisy na smakołyki z różnych stron Europy, zapraszamy do odwiedzenia naszego bloga! Można tam dowiedziec się, w jaki sposób przyrządza się greckie ciasteczka "moustokouloura", rumuńskie "kapusciane zawijasy", angielskie "Flapjacks" idealne do herbatki, czy walijski "Rarebit". Zapraszamy! Smacznego!
Międzynarodowy Dzień Oszczędzania obchodzony 31 października rozpoczął nasze starania o fundusze na wydanie kalendarzy projektu, z których dochód przeznaczony będzie dla dzieci będących pod opieką Stowarzyszenia "Integracja". W Polsce wykonalismy wspólną puszkę, w której gromadzimy własne zaoszczędzone "drobniaki"... Włoscy koledzy wykonali swoje skarbonki nieco w inny sposób, spójrzcie:
A oto jak wyglądał proces tworzenia skarbonek przez dzieci z Grecji:
Zapraszamy do obejrzenia fotografii relacjonujących Dzień Oszczędzania w Rumunii i Walii.
Swiatowy Dzień Dzieci obchodzony jest (tu niespodzianka!) 20 listopada! Z tej okazji w każdej placówce partnerskiej przeprowadzono zajęcia poruszające tematykę Praw Dziecka. Dzieci poznawały swoje prawa oraz głosowały, które są dla nich najważniejsze. W ten sposób powstała ich międzynarodowa lista, zilustrowana i wygłoszona przez dzieci w formie apelu. Wypowiadały one nazwy "zwycięskich" Praw Dziecka, trzymając w dłoniach ilustracje kolegów z zaprzyjaźnionych przedszkoli i szkół! Obejrzyjcie nasz apel o przestrzeganie praw dziecka na swiecie:
Dzień Osób Niepełnosprawnych (3 grudnia) miał dla nas szczególne znaczenie - jestesmy w końcu przedszkolem integracyjnym i kwestia niepełnosprawnosci oraz związanych z nią utrudnień nie jest nam obca. W ramach tego dnia, w placówkach partnerskich odbył się cykl specjalnie przygotowanych zajęć, a ich uwieńczeniem - adaptacje teatralne popularnej na całym swiecie książki Erica Carle - "Bardzo głodna gąsienica", pełne efektów wizualnych i dźwiękowych. Należałoby dodać, że dzieci nauczyły się brzmienia tytułu książki we wszystkich językach partnerów, a ich próby podziwiać można na początku prezentacji filmowych... Wersja polska:
Międzynarodowy Dzień Języków Narodowych (27 lutego) sprawił nam tyle radosci! Najpierw dowiadywalismy się, jakimi językami mówią dzieci w poszczególnych krajach. Miał ku temu służyć specjalnie opracowany multimedialny quiz...
Kolejnym krokiem było opracowanie słownika w formie standardowej i online, w którym umiescilismy wybrane przez dzieci słowa, wyrażenia oraz nazwy naszych krajów. Standardowe, papierowe słowniki na co dzień są w rękach dzieci, które uczą się wypowiadać słowa w siedmiu językach. Zawsze dostępny jest natomiast wirtualny słownik, z nagraną przez dzieciaki wersją audio! O nie, to jeszcze nie koniec! Wybrane dialogi zostały zagrane przez dzieci, nagrane przez ich nauczycieli i opracowane w formie video! Poniżej prezentujemy zestawienie europejskich piosenek urodzinowych:
Dla celów lingwistycznych i samokształceniowych warte obejrzenia są dialogi "Dzień dobry!", "Jak masz na imię?" oraz "Czy mogę Ci pomóc?". Oto w jaki sposób, dzięki eTwinning, dzieci uczą się języków obcych!
ZAŁOŻENIA PROJEKTU: Poprzez "Let`s give a breath to Earth" dzieci poznawały zagrożenia wynikające zanieczyszczeń ekosystemów wodnych, powietrza i ziemi. Poprzez doswiadczenia, obserwacje, aktywizujące zadania z różnych obszarów aktywnosci oraz wycieczki fakultatywne, dzieci poszukiwały rozwiązań dostrzeżonych problemów, możliwych do zrealizowania przez siebie samych oraz we współpracy z rodzinami. Wytwory prac dzieci, fotografie i prezentacje działań w formie multimedialnej publikowano cyklicznie na wspólnym blogu projektu oraz w magazynie internetowym.
Projekt realizowały w roku szkolnym 2008/2009 dzieci pięcioletnie i szescioletnie z grupy "Muchomorków": Partnerami tej wspaniałej przygody były dzieci z greckiego i angielskiego przedszkola, elementy projektu były współrealizowane także z grupą dzieci z Nowego Yorku w USA. Ulubieńcami "Muchomorków" towarzyszącymi pracom nad zadaniami projektu okazały się maskotki zagrożonych gatunków zwierząt: Polcia (bocian biały z Polski), Amfitryta (żółwica morska z Grecji), Nutty (orzesznica z Anglii) oraz Herman (amerykański jesiotr): Prezentację projektu rozpoczynamy od krótkiej animacji wykonanej przez partnerów greckich:
Projekt "Let`s give a breath to Earth" rozpoczął się od tematyki ochrony zasobów wodnych - mórz, jezior i rzek. Placówki partnerskie z uwagi na położenie geograficzne dysponowały różnymi możliwosciami dostępu do omawianych ekosystemów, ta różnorodnosć stała się jednak wielkim walorem, a nie ograniczeniem! Dzieci dokonywały obserwacji wody w okolicach zamieszkania i dzieliły się spostrzeżeniami z kolegami. Z owych spostrzeżeń i dyskusji zrodziło się wiele fascynujących prezentacji. (nota bene - szybko stało się jasne, że to nie będzie "technicznie zwyczajny" projekt. Wskoczylismy w Web 2.0!) Przedstawiamy w tym miejscu wspólną prezentację makiet czystego i brudnego oceanu, wykonanych przez dzieci i nauczycieli:
Polska prezentacja zatytułowana "Jak zachowywać się nad morzem", opisująca narysowany przez dzieci plakat:
Reportaż - apel o poprawę stanu lokalnej rzeki - Bytomki - skonstruowany przy współpracy ze stowarzyszeniem "rzeka.org":
Opracowanie multimedialne plakatu nawiązującego do racjonalnego korzystania z zasobów wodnych: Greckie pomysły dotyczące ekonomicznego zużycia wody można obejrzeć tutaj.
Szereg zadań i aktywnosci służył uswiadomieniu dzieciom, skąd biorą się zanieczyszczenia powietrza. Przedstawiamy Wam dwa wybrane zdjęcia dokumentujace zadanie bardzo emocjonujące dla dzieci - różnicowanie emisji spalin: Oto AUTOBUS: i SAMOCHODY:
Aby zrozumieć,jak niekomfortowe jest używanie masek ochronnych przeciwko zanieczyszczeniom powietrza, pewnego dnia dzieci przez godzinę je nosiły. Bez wyjątku stwierdziły, że znacznie przyjemniejsze jest czyste powietrze! Polskie dzieciaki w maskach:
Koledzy z Grecji:
Wersja angielska: Zanieczyszczenie powietrza skutkuje pojawieniem się kwasnych deszczy. Aby zrozumieć ich szkodliwe działanie, dzieci przeprowadziły eksperymenty na pięknych i pachnących kwiatach. Oto, co zaobserwowały: Eksperyment przeprowadzono z podobnym skutkiem w grupie angielskiej i greckiej.
Wszystkie grupy partnerskie rozpropagowały w swoich srodowiskach swiatową akcję EARTH HOUR. W ostatnią sobotę marca, w domach naszych przedszkolaków zgasły swiatła. W ten sposób zagłosowały one za przyszłoscią Ziemi, a przeciwko globalnemu ociepleniu. Ze zgromadzonych zdjęć z akcji powstała międzynarodowa relacja:
Tematykę ochrony powietrza podsumował Dzień Latawców. Dzieci z pomocą rodziców skonstruowały latawce z przesłaniem ekologicznym i w wybranym dniu puszczały je wysoko z wiatrem do nieba! Spójrzcie, jak wspaniale wyglądały nasze latawce, w Polsce: Grecji: Anglii: Chcemy czystego powietrza!
Zagadnienie zanieczyszczeń Ziemi to w naszym projekcie szerokie zagadnienie. Zainteresowanych odsyłamy na bloga projektu, a tutaj pozwolimy sobie zaprezentować jedynie wybrane zadania...
Apel dzieci o ochronę lasów został ujęty w formie filmu multimedialnego. Dzieci, w swoich narodowych językach, wypowiadają w nim pięć postulatów na rzecz ochrony zasobów lesnych:
Dzieci w sposób czynny wpłynęły na zmianę wyglądu terenów w pobliżu przedszkoli! Pewnego dnia zwyczajnie posprzątały okolicę ze smieci, a z zebranych odpadów ułożyły fragment tytułu projektu, który w połączeniu z pracą kolegów stał się jego oficjalnym logo!
Oficjalne logo projektu wykonane ze smieci: Jako podsumowanie tematyki segregacji i przetwarzania odpadów, w przedszkolach greckim i polskim zorganizowano konkurs rodzinny na zabawkę wykonaną z surowców wtórnych. Polski konkurs pod nazwą "Zrób ze smieci zabawkę dla dzieci" odniósł prawdziwy sukces. Wzięło w nim udział 40% naszych przedszkolaków wraz z całymi rodzinami! Zapraszamy do obejrzenia fascynujących zabawek wykonanych w ramach konkursu. Chcemy dodać, że przebój Majki Jeżowskiej "Moja planeta", który posłużył jako podkład do poniższej prezentacji, stał się przebojem całego przedszkola!
Z wielkim entuzjazmem podjęlismy się zadania polegającego na wspólnym ułożeniu opowiadania z proekologicznym morałem. Opowiadanie o mieszkańcach "Sky city", składające się z trzech częsci, ułożyły i zilustrowały w kolejnosci grupy: grecka, polska i angielska. Tekst opowiadania w trzech wersjach językowych został następnie nagrany przez dzieci w pliku audiowizualnym Voicethread. Posłuchajcie: Prezentacja w formacie pełnoekranowym dostępna jest tutaj.
Zagadnienie ochrony zwierząt znajdujących się w Czerwonej Księdze gatunków zagrożonych rozpoczęlismy od skonstruowania gier planszowych, prezentujących pozytywne i negatywne postawy wobec zwierząt mieszkających w wodach (gra grecka), na lądzie (gra angielska) i w powietrzu (gra polska). Wysłalismy owe gry do siebie nawzajem - no i rozpoczęło się Wielkie Granie!
Zagrożone gatunki zostały zaprezentowane także w albumach, samodzielnie ilustrowanych i opisywanych przez dzieci! Oto pokaz stron albumu zwierząt morskich wykonany przez dzieci z przedszkola greckiego:
Na uroczystym podsumowaniu projektu odbyła się projekcja spektaklu kukiełkowego, którego głównymi bohaterami były maskotki zagrożonych gatunków zwierząt. Spektakl, według scenariusza współtworzonego przez wszystkie grupy partnerskie, został wystawiony przez dzieci w ich językach narodowych. Poniżej prezentujemy wersję polską przedstawienia:
Wspólnie z naszymi partnerami projektu "Let`s give a breath to Earth" ułożylismy także słowa piosenki finałowej. Są one kombinacją wezwania "Możesz co zmienić, tylko daj odetchnąć Ziemi" w trzech językach - angielskim, polskim i greckim. Posłuchajcie:
Wierzcie lub nie, ale polskie dzieciaki pamiętają tę piosenkę do dzis i są w stanie ją zaspiewać o każdej porze dnia i nocy!
Przedstawiamy zestawienie wybranych działań podjętych w ramach projektu "Let`s give a breath to Earth". Zaprezentowano je podczas uroczystosci pożegnania starszaków bioracych udział w projekcie. Mało kto tego dnia nie uronił łzy wzruszenia... Powspominajmy to jeszcze raz... Zapraszamy do obejrzenia angielskiej i greckiej prezentacji końcowej!
Przedstawiamy ponadto prezentację przygotowaną przez naszego greckiego partnera podsumowującą działania projektu we wszystkich placówkach partnerskich (prezentacja została przetłumaczona na język polski):
Projekty eTwinning angażują dzieci, ich rodziców oraz zespoły nauczycieli, stając się ich pasją.
Jestesmy przekonani, że to czego wszyscy uczymy się z pasją, na zawsze w nas pozostaje.
Z eTwinning pozostaje radość poznawania świata i przyjaciele tak bliscy, choć tak dalecy!
Nasze przedszkole jest niezwykłe - to PrzedszkoleTwinning!
Z przyjemnością informujemy, że nasze projekty "Let`s give a breath to Earth" oraz "Celebrating International Days..." są w gronie laureatów VI edycji ogólnopolskich konkursów na projekt eTwinning. Szczegóły udostepniamy na podstronie bloga.
nasi partnerzy w etwinning
1st Kindergarten of Palaio Psychiko, GRECJA
Southwater Infant School, ANGLIA
Ysgol Heulfan, WALIA
1st Circolo Didattico "San Giovanni Bosco", WŁOCHY
Koledzy z Grecji:
Prezentacja w formacie pełnoekranowym dostępna jest 
